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人教版高中体育—篮球:三攻二 教学设计

  • 发布时间:2020-06-30 12:14   来源:admin

  人教版高中体育—篮球:三攻二 教学设计_其它课程_高中教育_教育专区。篮球:三攻二 教学设计 一、指导思想与理论依据 本节课以“健康第一”为指导思想,强调以学生为主体,教师为 主导。根据新课标的要求及高二男生篮球技术的实际水平和身心特 点,结合我校的实际情况进行教学。

  篮球:三攻二 教学设计 一、指导思想与理论依据 本节课以“健康第一”为指导思想,强调以学生为主体,教师为 主导。根据新课标的要求及高二男生篮球技术的实际水平和身心特 点,结合我校的实际情况进行教学。 二、教学背景 1、教材分析 篮球项目是高中教材的选修内容,深受学生的喜爱。经常参加篮 球运动,可以提高身体素质和内脏器官的功能,特别是提高大脑的综 合分析能力和良好的心理素质, 具有重要的价值因为篮球是集体性项 目,战术的学习是必不可少的,学生比赛中所缺乏的正是相互间的合 作与协同作战能力。 三攻二是三人配合快速突破二人防守的战术, 在快速反击中经常 出现,以人数上的优势攻击对方薄弱环节。本班为高二篮球选修课的 提高班,学生们在高一基础班的学习中,已经运球、传球、投篮等基 本技术和简单的战术,会进行简单的教学比赛。在提高班中,主要是 巩固提高已掌握的技战术,在原有基础上学习新的篮球技战术,结合 篮球规则的学习,能够达到会打正规比赛,会欣赏比赛的目的。 本篮球模块共 18 课时,学习三攻二战术共 3 课时,本节课是第 1 次课,总第 12 次课,目的是使学生了解配合路线,正确分析防守 人站位。 2、学情分析 高中生与初中生相比,身体素质有所提高,在感知和思维、观察 方面,比初中生更富有目的性、系统性、全面性和深刻性。本次授课 对象是高二男生篮球提高班,共 28 人。在本节课之前,学生已经掌 握了运球、传球、投篮、持球突破等一些篮球的基本技术,以及初步 掌握了一些简单的战术,可以进行简单的教学比赛,但在比赛中还不 能熟练运用各种技术, 把握好时机, 由于掌握简单的战术也相对较少, 在比赛中运用战术配合的情况就更少出现, 为了提高学生的篮球技战 术水平及意识,在提高班中学生开始学习一些稍复杂的战术配合,在 课堂中教师结合篮球规则,让学生能够更加深刻的理解篮球运动,逐 步领会团队合作的力量以及篮球运动给学生带来的快乐。 三、教学目标 1、学习三攻二战术,学生了解战术要领及运用时机; 2、通过本节课三攻二战术的学习,85%以上的学生能够根据防守 人的站位选择合理的进攻方式,主要发展学生身体的灵敏、协调等素 质; 3、培养学生勤于动脑、积极参与、勇于克服困难的精神和团结协 作的能力。 四、本科教学重点、难点: 重点:持球队员是持球突破还是分球给没有被防守的同伴的判 断。 难点:进攻时三人拉开距离,合理站位。 五、教学资源 (1)场地器材:室内篮球场 2 块,篮球 29 个,战术板 1 块; (2)人力资源:发挥体育骨干的积极作用,引导帮助及其他同学。 模块计划 教学目标: 1、通过篮球模块的学习,学生能够了解篮球技术和战术的要点及运用时机,学生通 过对篮球规则的学习,能够在比赛中判断违例或犯规行为,加深学生对篮球运动的了解; 2、学习篮球运动的技术、战术配合及篮球规则,学生在原有的基础上能够进一步掌握 提高技战术水平及篮球规则;主要发展学生各项身体素质以及身体的协调性,提高学 生的运动技能; 3、培养学生积极参与、勇于克服困难的精神和团结协作的意识,以及良好的心理品质 和社会适应能力。 课 次 1 技能目标 进一步学习运 球急停急起技 术 重点难点 重点:手对球的控制 能力; 难点:手脚协调配合。 教法措施 1.原地单手前后推拉球练习; 2.原地体前换手变向运球练习; 3.在消极防守下运球急停急起练习; 4. 在积极防守下运球急停急起练习。 提高运球急停 急起技术 重点:手按拍球的部 位及脚步动作质量; 难点:身体重心的控 制及手脚移动的熟练 1.遇标志线后做运球急停急起练习; 2.看信号急停急起练习; 3.在积极防守下运球急停急起练习; 4.纵轴二分之一场一打一练习。 2 程度。 进一步学习行 进间双手胸前 重点:对同伴距离、 速度的判断; 难点:在行进间传球 对球落点的控制。 巩固提高行进 重点:传球的准确性; 难点;手脚协调配合。 1.原地双手胸前传接球练习; 2.两人一组行进间双手胸前传接球练习; 3.三角移动传接球练习; 4.小组展示。 双 人 或 多 人 传 重点:进一步串联各个 1.半场运球、传球接回传球上篮练习; 2.全场运球、传球接回传球运球后上篮练 习 (先慢速联系,再正常速度联系) 3.全场五打五练习。 单个动作及组 重点:熟练运用组合 技术; 难点: 学习一防二 重点:防守位置的选 择以及移动迅速; 难点:判断准确,防 守动作真假结合。 复习运球接行 进间单手肩上 重点:掌握基本战术 配合; 难点:两人之间距离 的把握及对防守人的 判断。 重点:保持距离,正 确分析判断防守人站 位。 难点:持球队员是持 进一步学习二 攻一战术 球突破还是传球的判 断以及传球的质量。 1.两人一组行进间双手胸前传接球练习; 2.固定防守目标的二攻一练习; 3.设消极防守下二攻一练习; 4.全场往返二攻一、一防二练习。 1.运球、传接球、投篮综合练习; 2.全场一对一运球练习; 3.半场四打四练习。 1.一人运球上篮,一人做积极跟进防守练 习; 2.一人急停跳投,一人做防急停跳投练习; 3.两人半场传球推进,一人做一防二练习。 1.半场运球接行进间单手肩上投篮练习; 2.半场二攻一练习(设固定防守目标) ; 3.在消极防守下半场二攻一练习; 4.在积极防守下半场二攻一练习。 1.原地双手胸前传接球练习; 2.慢速双手胸前传接球练习; 3.正常速度双手胸前传接球练习。 3 传接球技术 4 间双手胸前传 接球技术 5 接球与投篮 技术动作; 难点:各动作之间衔接 顺畅。 6 合动作 7 8 投篮技术 学习二攻一战 术 复习行进间双 手胸前传接球 9 技术 重点:判断准确,动 1.两人传球平行推进至篮下投篮练习; 2.全场二攻一练习; 3.抢篮板后接二攻一练习; 4.教学比赛。 (全场五打五) 1.半场固定路线慢速进攻二防三练习; 2.半场三人传、运球推进练习; 3

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